Stages de Balafon

Pédagogie de Manding Grooves

Bien plus qu’un simple cours de musique

Apprendre le balafon à la manière ouest-africaine relève d’un véritable système éducatif, propre à la culture mandingue. Famoro Dioubaté (Guinée) et Kanazoé Diabaté (Burkina Faso), deux de nos enseignants, ont commencé leur apprentissage à l’âge de sept ans. Plutôt que de suivre un cursus scolaire classique, ils ont consacré leur enfance à l’étude du balafon. C’est ainsi qu’ils ont forgé leur humanité. Il est très rare que des Européens apprennent de cette manière.

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Dans les stages de Manding Grooves, nous tissons des ponts entre les approches pédagogiques africaines et européennes. Les cours sont enrichis d’un apprentissage de type villageois, durant lequel les enseignants transmettent des qualités humaines comme la patience, la concentration, la coordination, la grâce, l’écoute, le respect et le sens de la communauté. Des valeurs que chacun·e peut intégrer dans sa vie quotidienne.

Avec le soutien de Lisa Feder et d'autres personnes expérimentées, nous explorons la richesse spirituelle de la culture des jelis (ou griots) à travers divers thèmes.

 

Lisa Feder est une anthropologue américaine spécialisée dans l’étude de la djéliya comme système éducatif. Auteure du livre Jeliya at the Crossroads, bientôt traduit en français, elle étudie avec Famoro Dioubaté et d’autres jelis depuis 2000. Installée en France depuis 2015, elle a cofondé Manding Grooves avec Famoro Dioubaté pour accompagner les griots dans leurs parcours en Europe et aux États-Unis.

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Elle croit au pouvoir de la musique pour rassembler au-delà des frontières. Elle défend le système traditionnel d’apprentissage oral comme un chemin vers l’épanouissement de l’être humain. Pratiquante spirituelle, notamment du bouddhisme avec Planet Dharma, Lisa Feder considère la djéliya, le développement personnel et la spiritualité comme des dimensions indissociables. La pédagogie de Manding Grooves repose sur plus de vingt ans de recherche et de pratique anthropologique.